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| 搜尋參考資料: 1. www.tabatw.org.tw 電話: 04-2215-3770 | 傳真: 04-2215-4805 | 會址: 40153 台中市東區東英七街176號 | 抬頭：社團法人台灣應用行為分析協會 | E-mail: tabatw@ ... www.tabatw.org.tw/mod/data/index.php?REQUEST_ID=cGFnZT1hYmE= 應用行為分析（ Applied Behavior Analysis ）簡稱 ABA ，是從心理學行為學派所發展而出的治療、教學方法，此法多用於自閉症或有 ... www.swap.org.hk/cms/node/27 如何進行應用行為分析? 應用行為分析是最常用的策略去改善自閉症人士的問題行為, 因為它可與其他不同的訓練策略及 ... judithyang.pixnet.net/blog/post/257189888-自閉症與應用行為... 自閉症與應用行為分析療法 職能治療師王宏哲 使用行為分析在自閉兒的教學自1964年即由Lovaas開始倡導，經過多年的 ... www.proed.com.tw/?p=279 應用行為分析. Applied Behavior Analysis. Second Edition. John O. Cooper、Timothy E. Heron、William L. Heward 著. All, The Ohio State University |
詳細資料ISBN：9789861917573 叢書系列：障礙教育 規格：平裝 / 672頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 應用行為分析（APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS, ABA）是理論也是實務，是身為教師或父母盡職的技能，更是教導幼兒或身心障礙者必備的武功。本書並不是要提供一本速成「食譜」，亦不在解決教育工作者可能遇到的每個問題，畢竟這是不可能的──處理兒童和青少年的問題非常有趣，因為每一個體都不同，沒有一種方法對所有學生都有效。我們希望讀者能應用書中原則，成功開創屬於你自己的「菜單」，而這尤其需要教育工作者有創意充分主動地參與。 本書的編輯便於教師講授、指導學生閱讀和擬定行為改變計畫。內容涵蓋從辨認目標行為以蒐集和圖示資料、選用一實驗設計、進行功能分析、安排後果、安排事前情境，以及類化行為改變成果，盼能提供學生基礎的教學科技，作為其他方法科目堅實的基礎。本版特色 ● 豐富的方法資料庫，增添實用價值 ● 多樣的教學情境實例，理論與實務兼具 ● 關於普通教育融合班的落實和應用 ● 對泛自閉症障礙使用應用行為分析的新資訊 ● 更多關於正向行為支持的全校預防和介入策略 |
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資料來源：博客來
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